ينتشر استخدام اللغة السهلة في مختلف القطاعات. وقد تم الترويج لها في فنلندا وبلدان الشمال الأوروبي الأخرى لعدة عقود، على عكس العديد من البلدان الأوروبية الأخرى حيث لم يكن المفهوم راسخًا بنفس القدر.
اللغة السهلة أو اللغة سهلة القراءة تعني اللغة الأبسط من حيث المحتوى والمفردات والتركيب من اللغة الفصحى. تقول ليالاورا ليسكيلا مديرة التطوير في المركز الفنلندي للغة السهلة، “نحن نستخدم اللغة السهلة في فنلندا منذ فترة طويلة جدًا”. ولا تزال تأمل في مزيد من الاعتراف الرسمي بها في التشريعات الوطنية.
منذ عام 2000، قام مركز اللغة السهلة في فنلندا بتطوير التواصل والمعلومات والثقافة باللغة الفنلندية السهلة، ويعمل المركز تحت إشراف الجمعية الفنلندية للإعاقات الذهنية وإعاقة النمو. تأسس مركز إل إل، الذي يُعتبر النظير باللغة السويدية، في عام 2001. (اللغتان الفنلندية والسويدية هما اللغتان الرسميتان في فنلندا).
تشمل التشريعات الفنلندية الحالية إمكانية الوصول الفني بدلاً من إمكانية الوصول المعرفي. ولا تتناول مدى استخدام السلطات للغة السهلة في المخاطبات الرسمية.
الطلب المتزايد
يحتاج ما يُقدر بنحو 650,000 إلى 750,000 شخص في فنلندا إلى لغة سهلة في حياتهم اليومية. وتتمثل أكبر المجموعات في كبار السن وذوي الإعاقة والمهاجرين الذين تُعد اللغة الفنلندية أو السويدية لغة جديدة بالنسبة إليهم.
ويشمل محتوى اللغة السهلة في فنلندا مجموعة من المصادر، والأخبار التلفزيونية والإلكترونية التي تبثها شركة البث الوطنية الفنلندية Yle، والصحف باللغة الفنلندية السهلة (selkosuomi) والسويدية السهلة (.(lätt svenska
كما تقدم العديد من السلطات الفنلندية خدمات باللغة السهلة. ومن الأمثلة على ذلك معلومات المعهد الفنلندي للصحة والرعاية الاجتماعية أثناء جائحة كوفيد-19. تقول ليسكيلا: “إن سهولة التواصل اللغوي في الأزمات أمر في بالغ الأهمية”.
وفي حين يتحسن توافر اللغتين الفنلندية السهلة والسويدية السهلة، إلا أن هناك تباينًا في توافرهما. جوانا فون روتنبرغ هي أخصائية ورئيسة فريق في مركز إل إل. وتقول: “لقد أدركت العديد من السلطات وغيرها من الجهات التي تتواصل على المستوى الوطني أهمية اللغة السهلة”. “ومع ذلك، تتوفر مواد باللغة الفنلندية السهلة أكثر بكثير بشكل عام من مواد اللغة السويدية السهلة. وبغض النظر عن الروايات الخيالية، فإن المحتوى المنشور باللغة السويدية نادرًا ما يصلح هنا.”
الكثير من الأبحاث والخدمات
تم تعريف اللغة السهلة لأول مرة في فنلندا في تسعينيات القرن الماضي وازداد انتشارها لاحقًا بشكل أكثر توسعًا، مع التركيز على 96 معيارًا لدعم إنتاج المحتوى. كما يمنح المركز الفنلندي للغة السهلة شعار اللغة السهلة مجانًا للمواد التي تتبع مبادئ معينة.
وغالبًا ما يلجأ المهاجرون إلى الخدمات باللغة الإنجليزية، حيث لا يمكن ضمان توافرها بلغة سهلة. كما بدأت طالبة طب الأسنان موموتا حسنة ميثي في دراسة اللغة الفنلندية السهلة في عام 2021 بعد أن وجدت أن دراسة اللغة الفنلندية العادية صعبة للغاية. والآن يمكنها التواصل اليومي باللغة الفنلندية.
تستعير ميثي كتبًا سهلة القراءة من المكتبة وتشاهد الأخبار والمسلسلات باللغة الفنلندية السهلة. وتود أن ترى زيادة خدمات اللغة السهلة في الأوساط الرسمية. وتقول: “إن توافرها بشكل أكبر سيحسن من فرص الأجانب في تعلم اللغة الفنلندية والعمل في البلاد”.
ويستمر العمل
تناولت ليسكيلا في أطروحتها للدكتوراه اللغة السهلة المنطوقة بين الأشخاص ذوي الإعاقة والمتخصصين الذين يعملون معهم. كانت أطروحتها لعام 2022، كما تعتقد، أول أطروحة في العالم عن اللغة السهلة المنطوقة.
واكتشفت في دراستها أن تبسيط اللغة المنطوقة ليس بالأمر السهل، حتى بالنسبة للمحترفين. وتُضيف: “ومع ذلك رأيت العديد من الأمثلة الناجحة لكيفية تطبيق اللغة المنطوقة السهلة واستخدامها لحل الصعوبات الكبيرة في الفهم وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في النقاش”. وعلى الرغم من تحليلها للمحادثات التي تتضمن أشخاصًا من ذوي الإعاقة، إلا أن العديد من ملاحظاتها تسري على جميع التفاعلات التي يمكن أن تتضمن اللغة السهلة.
تقول ليسكيلا لقد كان هناك تعاون نشط مع السويد على مر السنين، ولكن في الآونة الأخيرة تحول التعاون نحو القارة الأوروبية، وخاصة ألمانيا.
ونظرًا لتزايد الحاجة إلى اللغة السهلة، يعمل المركز الفنلندي للغة السهلة على وضع معايير للمحترفين في هذا المجال. وتُضيف ليسكيلا: “في الوقت الراهن، لا توجد ألقاب رسمية لمحترفي اللغة السهلة، ولكننا بحاجة إلى فهم مشترك لما يعنيه أن تكون خبيرًا في هذا المجال”.
بقلم أنيكا راوتاكورا، أكتوبر 2024